چطور شاگردها را به مرور لغت بین جلسهها عادت بدهیم؟
شاگرد سر کلاس لغت را میفهمد و جلسهی بعد فراموش کرده. چند روش عملی برای مدرسها تا مرور بین جلسهها عادت شود.
خلاصه
- لغتی که فقط سر کلاس دیده شود زود فراموش میشود.
- تکلیف کوچک و هرروزه بهتر از تکلیف بزرگ هفتگی جواب میدهد.
- وقتی شاگرد بداند پیگیری میشود، احتمال انجام تکلیف بیشتر میشود.
مشکل از شاگرد نیست
تقریباً هر مدرسی این صحنه را دیده: جلسهی پیش همه لغت را میدانستند و این جلسه کسی یادش نیست. بین دو جلسه چند روز فاصله است و در این مدت لغت مرور نشده. راه حل، اضافه کردن زمان کلاس نیست؛ کوتاه کردن فاصلهی مرور است.
بیشتر بخوانروزی چند لغت انگلیسی حفظ کنیم؟ یک حساب سادهپنج کار عملی
- تعداد را کم کن: برای هر جلسه ده تا پانزده لغت مهم انتخاب کن، نه همهی لغتهای درس.
- تکلیف را کوچک کن: روزی چند دقیقه مرور از یک تکلیف طولانی شب قبل از کلاس بهتر است.
- اول جلسه را آزمونک کن: دو دقیقهی اول کلاس با چند لغت جلسهی پیش شروع کن.
- لغت را در جمله بخواه: از شاگرد جملهی خودش را بخواه، نه فقط معنی.
- پیشرفت را ببین و بگو: به تلاش شاگرد اشاره کن، نه فقط به نمره.
یک لحظه امتحان کنکدام تکلیف برای ساختن عادت بهتر است؟عادت از کار کوچک و تکرارشونده ساخته میشود.
نقش پیگیری
اگر شاگرد نداند کسی کارش را میبیند، مرور اولین چیزی است که حذف میشود. یک گزارش ساده از اینکه چه کسی مرور کرده و کدام لغتها برای کلاس سخت بوده، به تو کمک میکند جلسهی بعد را روی همانها بگذاری. برای روش مرور، جعبه لایتنر را به شاگردها معرفی کن.
کلاست را در واژهیار بسازکلمههای هر جلسه را با یک دکمه برای شاگردها بفرست و ببین چه کسی عقب افتاده.نصب رایگان واژهیار

